Akcje i programy edukacyjna

 

Akcje i Programy w których bierzemy udział:

 

 

CYFROWI EKSPERCI

 

#KorzyściDlaCiebie #NextGenerationEU #FunduszeUE

 

 

 

 

 

Akademia Humanitas wraz z Fundacją Silesia Nobiluim w okresie 1 września 2024 r. do 30 maja 2025 r. realizuje projekt „Cyfrowi Eksperci w przedszkolach w podregionie bielskim, gliwickim, rybnickim i tyskim” nr KPOD.05.08-IW.06-0037/24 dofinansowany przez Unię Europejską w ramach Krajowy Plan Odbudowy i Zwiększenia Odporności (KPO) - Szkolenia dla nauczycieli wychowania przedszkolnego.

 

Wartość dofinansowania ze środków UE 7 856 667,40 zł.

 

Realizacja projektu przyczyni się do osiągnięcia założeń inwestycji C2.1.3 KPO poprzez przekazanie 757 przedszkolom / oddziałom przedszkolnym w szkołach podstawowych środków na cyfrowe materiały dydaktyczne oraz uzupełnienie kompetencji cyfrowych nauczycieli wychowania przedszkolnego do efektywnego korzystania z otrzymanych środków dydaktycznych.

Celem projektu to zwiększenie kompetencji cyfrowych wśród 1566 nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz innych osób związanych z placówkami poprzez przeprowadzenie kompleksowych szkoleń oraz przekazanie przedszkolom/oddziałom przedszkolnym grantów w wysokości 6 366 zł  na zakup cyfrowych materiałów dydaktycznych.

W ramach cyklu szkoleń uczestnicy podnoszą kompetencje cyfrowe co pozwala na swobodne korzystanie z elektronicznych zasobów edukacyjnych, tworzenia własnych e-materiałów oraz współpracy i komunikacji w środowisku cyfrowym. Ponadto uczestnicy uzyskują szeroką wiedzę i umiejętności rozwijania kompetencji cyfrowych dzieci w wieku przedszkolnym z uwzględnieniem myślenia komputacyjnego, elementów programowania oraz higieny cyfrowej. Wszyscy uczestnicy zdobędą zaświadczenia potwierdzające uzyskanie wiedzy i umiejętności pozwalających na rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci oraz wprowadzanie dzieci w świat cyfrowy, kształtowanie postaw rozważnego korzystania z mediów cyfrowych z poszanowaniem higieny cyfrowej. W ramach otrzymanego grantu placówka zostaje doposażona w cyfrowe materiały dydaktyczne.

 

#KorzyściDlaCiebie #NextGenerationEU #FunduszeUE

 

**********************

PROGRAMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2025/2026

 

GRUPA "KOTKI"

"MIŚ" - PRZYJACIEL PRZEDSZKOLAKÓW (WYD.WSIP)

Program ma na celu wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka, pomagając mu odkrywać własne możliwości i przygotowując do dalszej  nauki.

 

GRUPA ZAJĄCZKI I GROMADKA MISIA USZATKA

PROGRAM WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO MAC EDUKACJA

AUTOR: WIESŁAWA ŻABA- ŻABIŃSKA, WIOLETTA MAJEWSKA,

RENATA PAŹDZIOCH.

Program ma na celu wspieranie całościowego rozwoju dziecka poprzez proces opieki, wychowania i nauczania, umozliwiając mu odkrywanie własnych możliwiści i gromadzenie doświadczeń.

 

 

 

Program nauczania języka angielskiego w przedszkolu-

Magdalena Appel, Joanna Zarańska, Ewa Piotrowska

 

********************

 

 

"Zawody dawniej i dziś” program własny- autorski program profilaktyczno- wychowawczy

 

Główne cele i założenia projektu:

Program ma na celu porównanie historycznych i współczesnych pzawodów oraz uwrażliwienie dzieci na zmiany zachodzące w życiu społecznym i technologii. 

 

Porównywanie zawodów: Dzieci dowiadują się, jakie zawody istniały kiedyś, a jakie są popularne współcześnie. Przykładem może być zestawienie kowala i mechanika samochodowego, bednarza i stolarza czy garncarza i pracownika fabryki.

Jak postęp technologiczny wpłynął na sposób wykonywania pracy. W przypadku ginących zawodów, takich jak zecer, pokazuje się, jak rozwój technologii cyfrowej wyparł tradycyjne rzemiosło. wpisuje się w preorientację zawodową, pomagając uczniom odkrywać swoje zainteresowania i marzenia związane z przyszłą pracą. 

 

 

*******************

 

" Od malucha zaczynamy swe nawyki rozwijamy"- 

program profilaktyczno- wychowawczy

Program autorski- Agata Kornas, Mariola Pawełek .

 

Celem programu jest nabywanie wiedzy i umiejetności w zakresie dbałości o zdrowie, bezpieczeństwo własne i innych w różnych sytuacjach, rozwijanie sprawności fizycznej. Wdrożenie szeroko pojętetego " zdrowego stylu życia " od  najmłodszych lat.

 

 

**************

 

„Przybij piątkę emocjom- zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne”- program autorski Anotoniny Szwajlik

 

Głowne cele programu:

Rozwój emocjonaalny i społeczny dzieci w wieku przedszkolnym poprzez zabawę, rozmowe, ruch, sztukę i codzienne sytuacje wychowawcze.

 

*****************

 

"Potwornie fajne emocje”- program edukacyjny.

Program autorski- Agata Kornas, Mariola Pawełek .

"Kolorowy potwór" to popularne określenie dla działań edukacyjnych i projektów realizowanych w wielu polskich przedszkolach i  które bazują na bestsellerowej książce Anny Llenas pod tytułem "Kolorowy potwór" ("The Colour Monster"). 

Główne cele i założenia tych programu:

Rozpoznawanie emocji: Głównym celem jest pomoc dzieciom w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w identyfikowaniu, nazywaniu i rozumieniu podstawowych emocji, takich jak radość, smutek, złość, strach i spokój.

Symbolika kolorów: Każda emocja ma przypisany kolor (np. żółty to radość, niebieski to smutek, czerwony to złość), co ułatwia dzieciom ich kategoryzację i wyrażanie.

Rozwój inteligencji emocjonalnej: Programy te mają na celu rozwijanie kompetencji emocjonalnych, empatii i umiejętności radzenia sobie z trudnymi uczuciami.

 

 

*****************

„Paluszkowe maluchy” – Dobrosława Horbacz Paluszkowe Rozśpiewanki

 

Główne założenia i cele programu:

Rozwój motoryki małej: Kluczowym elementem są zabawy paluszkowe, które wzmacniają mięśnie dłoni i palców, co jest niezbędne do nauki pisania, rysowania i samoobsługi (np. zapinanie guzików, sznurowanie butów).
Stymulacja sensoryczna: Wykorzystanie dotyku, ruchu i masażyków (przy wtórze rytmicznych wierszyków i piosenek) wspiera integrację sensoryczną dziecka.
Rozwój mowy: Rytmiczne wierszyki i piosenki, połączone z gestami, stymulują rozwój mowy i słuchu fonemowego.
Budowanie więzi: Wspólne zabawy  sprzyjają budowaniu pozytywnych relacji i poczucia bezpieczeństwa.
Rozwój emocjonalny i społeczny: Program często łączy zabawy ruchowe z tematyką emocji, ucząc dzieci rozpoznawania i nazywania stanów emocjonalnych.
 

*****************

 

Programy w ramach Akademii Superprzedszkolaka w 16-tce. „Multisensoraki”, „Naukowcy i Przyrodnicy”, „Zdrowi i Wysportowani”, „Neuroakademia”.

 

W ramach tego projektu prowadzone są zajęcia dodatkowe:

 

„Multisensoraki”: zajecia skupiają sie głównie na stymulacji wielozmysłowej i terapii pedagogicznej.

„Naukowcy i Przyrodnicy”: zajęcia te mają kształtować świadomość ekologiczną u dzieci, uwrażliwiać na zmiany klimatu, potrzeby zielonej gospodarki oraz promować postawy prozdrowotne. Program realizowany jest poprzez eksperymenty, obserwacje przyrodnicze i działania proekologiczne.

„Zdrowi i Wysportowani”: moduł ten wspiera ogólny rozwój psychofizyczny dzieci. Obejmuje zajęcia sportowe, rozwijające sprawność fizyczną, a także elementy preorientacji zawodowej oraz wspieranie postaw prozdrowotnych (np. prawidłowe odżywianie, higiena).

„Neuroakademia”: zajęcia skupiające się na wspieraniu rozwoju funkcji poznawczych, pamięci, koncentracji.

*****************

Program nauczanie religii rzymskokatolickiej- „Kochamy dobrego Boga”.

(wyd. Jedność)

Główne założenia programu:
Program koncentruje się na katechezie w duchu radosnego odkrywania wiary, dostosowanej do percepcji małego dziecka.
Cel nadrzędny: Doprowadzenie dziecka do spotkania z Bogiem jako dobrym Ojcem, który kocha swoje dzieci i jest źródłem wszelkiego dobra.
Metodyka: Wykorzystuje metody aktywizujące, opowiadania biblijne, piosenki, modlitwy, prace plastyczne i zabawy, angażujące zmysły i emocje dziecka.

********************

"Kolorowa Matematyka z Korbo" 

to ogólnopolski program edukacyjny, który pozwala dzieciom odkrywać świat liczb i pojęć matematycznych poprzez zabawę i praktyczne doświadczenia z wykożystaniem specjalnych klocków konstrukcyjnych KORBO.

Główne cele programu:

Łączenie nauki matematyki z zabawą, kreatywnością i pracą zespołową. Dzieci uczą się liczenia, porównywania, klasyfikowania, logicznego myślenia, a także rozwijają zdolności manualne i wyobraźnię przestrzenną.

 

 

 

 

 

 

 

Ogólnopolski Program Edukacyjny „Klub Małego Zucha Flockies" jest długofalowym działaniem edukacyjnym z zakresu rozwoju kompetencji przedszkolnych.

 

Cel i założenia Programu

1. Celem Programu jest edukacja z zakresu rozwoju kompetencji przedszkolnych, dająca możliwość eksploracji różnorodnych obszarów wiedzy i umiejętności, istotnych dla rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i przygotowania ich do dalszej nauki.

2. Program realizuje zajęcia poprzez interakcję z bohaterami Programu, a także poprzez jednoczesne rozwijanie zdolności społecznych, emocjonalnych, poznawczych i motorycznych.


 Organizator i Zleceniodawca Programu Edukacyjnego

Organizatorem Programu Edukacyjnego „Klub Małego Zucha Flockies" (,,Program") jest Adliner Sp. z 0.0., z siedzibą w Warszawie przy ulicy Locci 18, wpisaną do rejestru przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego pod nr KRS 0000043544, NIP 951-19-34-659, o kapitale zakładowym w wysokości 300 000 zł w pełni wpłaconym, reprezentowana przez Magdalenę Górecką - Prezesa Zarządu, zwana „Organizatorem", działająca na zlecenie, TM Toys Sp. z o.o. z siedzibą w Szczecinie 70-653, ul. Zbożowa 4, wpisaną do Krajowego Rejestru Sądowego, prowadzonego przez Sąd Rejonowy Szczecin-Centrum w Szczecinie, XIII Wydział Gospodarczy KRS, pod numerem KRS 0000035010, NIP 8511021941, o kapitale zakładowym w wysokości 4 000 000,00 zł w pełni wpłaconym, reprezentowaną przez: Radosława Heca oraz Daniela Wojsława Prokurentów, zwaną dalej „Zleceniodawcą"

 

**********************************************