Akcje i programy edukacyjna

 

Akcje i Programy w których bierzemy udział:

 

 

CYFROWI EKSPERCI

 

#KorzyściDlaCiebie #NextGenerationEU #FunduszeUE

 

 

 

 

 

Akademia Humanitas wraz z Fundacją Silesia Nobiluim w okresie 1 września 2024 r. do 30 maja 2025 r. realizuje projekt „Cyfrowi Eksperci w przedszkolach w podregionie bielskim, gliwickim, rybnickim i tyskim” nr KPOD.05.08-IW.06-0037/24 dofinansowany przez Unię Europejską w ramach Krajowy Plan Odbudowy i Zwiększenia Odporności (KPO) - Szkolenia dla nauczycieli wychowania przedszkolnego.

 

Wartość dofinansowania ze środków UE 7 856 667,40 zł.

 

Realizacja projektu przyczyni się do osiągnięcia założeń inwestycji C2.1.3 KPO poprzez przekazanie 757 przedszkolom / oddziałom przedszkolnym w szkołach podstawowych środków na cyfrowe materiały dydaktyczne oraz uzupełnienie kompetencji cyfrowych nauczycieli wychowania przedszkolnego do efektywnego korzystania z otrzymanych środków dydaktycznych.

Celem projektu to zwiększenie kompetencji cyfrowych wśród 1566 nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz innych osób związanych z placówkami poprzez przeprowadzenie kompleksowych szkoleń oraz przekazanie przedszkolom/oddziałom przedszkolnym grantów w wysokości 6 366 zł  na zakup cyfrowych materiałów dydaktycznych.

W ramach cyklu szkoleń uczestnicy podnoszą kompetencje cyfrowe co pozwala na swobodne korzystanie z elektronicznych zasobów edukacyjnych, tworzenia własnych e-materiałów oraz współpracy i komunikacji w środowisku cyfrowym. Ponadto uczestnicy uzyskują szeroką wiedzę i umiejętności rozwijania kompetencji cyfrowych dzieci w wieku przedszkolnym z uwzględnieniem myślenia komputacyjnego, elementów programowania oraz higieny cyfrowej. Wszyscy uczestnicy zdobędą zaświadczenia potwierdzające uzyskanie wiedzy i umiejętności pozwalających na rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci oraz wprowadzanie dzieci w świat cyfrowy, kształtowanie postaw rozważnego korzystania z mediów cyfrowych z poszanowaniem higieny cyfrowej. W ramach otrzymanego grantu placówka zostaje doposażona w cyfrowe materiały dydaktyczne.

 

#KorzyściDlaCiebie #NextGenerationEU #FunduszeUE

 

**********************

 

 

Program nauczania języka angielskiego w przedszkolu-

Magdalena Appel, Joanna Zarańska, Ewa Piotrowska

 

********************

 

 

"Zawody dawniej i dziś” program własny- autorski program profilaktyczno- wychowawczy

 

*******************

 

" Od malucha zaczynamy swe nawyki rozwijamy"-  program profilaktyczno- wychowawczy

Program autorski- Agata Kornas, Mariola Pawełek

 

 

**************

 

 

 

Ogólnopolski Program Edukacyjny „Klub Małego Zucha Flockies" jest długofalowym działaniem edukacyjnym z zakresu rozwoju kompetencji przedszkolnych.

 

Cel i założenia Programu

1. Celem Programu jest edukacja z zakresu rozwoju kompetencji przedszkolnych, dająca możliwość eksploracji różnorodnych obszarów wiedzy i umiejętności, istotnych dla rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i przygotowania ich do dalszej nauki.

2. Program realizuje zajęcia poprzez interakcję z bohaterami Programu, a także poprzez jednoczesne rozwijanie zdolności społecznych, emocjonalnych, poznawczych i motorycznych.


 Organizator i Zleceniodawca Programu Edukacyjnego

Organizatorem Programu Edukacyjnego „Klub Małego Zucha Flockies" (,,Program") jest Adliner Sp. z 0.0., z siedzibą w Warszawie przy ulicy Locci 18, wpisaną do rejestru przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego pod nr KRS 0000043544, NIP 951-19-34-659, o kapitale zakładowym w wysokości 300 000 zł w pełni wpłaconym, reprezentowana przez Magdalenę Górecką - Prezesa Zarządu, zwana „Organizatorem", działająca na zlecenie, TM Toys Sp. z o.o. z siedzibą w Szczecinie 70-653, ul. Zbożowa 4, wpisaną do Krajowego Rejestru Sądowego, prowadzonego przez Sąd Rejonowy Szczecin-Centrum w Szczecinie, XIII Wydział Gospodarczy KRS, pod numerem KRS 0000035010, NIP 8511021941, o kapitale zakładowym w wysokości 4 000 000,00 zł w pełni wpłaconym, reprezentowaną przez: Radosława Heca oraz Daniela Wojsława Prokurentów, zwaną dalej „Zleceniodawcą"

 

**********************************************
 

 

"#20minutdlamatematyki"- projekt Pani Zuzi-

edukacja matematyczna w domu i przedszkolu

4,5-latki"

 

 

Cel główny projektu:

• Wprowadzanie skutecznych zmian w edukacji matematycznej zgodnej z potrzebami rozwojowymi dzieci w przedszkolu 

Metody działania:

• Uczenie czynnościowe, czyli poprzez działanie- dziecko nie uczy się matematyki poprzez wypełnianie kart pracy tylko poprzez manipulację przedmiotami, doświadczenie, próby, popełnianie błędów.

•  

 

 

***************

 

"Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy"- Ogólnopolski projekt .

 

Celem projektu jest propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych przedszkolaków, łagodna adaptacja do warunków przedszkolnych poprzez utożsamianie się z bohaterami książkowymi oraz rozwijanie
potencjału poznawczego dzieci.

 

 

"Potwornie fajne emocje"- projekt edukacyjny

 

****************

 

" Wyzwania Teodora" - Ogólnopolski projekt edukcyjny

 

Projekt „Wyzwania Teodora” skierowany do przedszkoli  sposób na przekazanie dzieciom, czasem prostych, ale bardzo ważnych umiejętności i wartości. A wszystko za sprawą z pozoru zwykłego bociana. Teodor chce, aby przedszkolaki zdobyły siedem sprawności, które uważa za najbardziej przydatne, dlatego wyznaczy siedem zadań do wykonania. Będą one związane ze sportem, przygotowywaniem posiłku, okazywaniem pomocy, wyrażaniem emocji i uczuć, dbaniem o przyrodę, ale również znajdzie się coś dla małych artystów. 

Głównym celem niniejszego projektu jest wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka, ale także uświadomienie dzieciom, że o własny rozwój można dbać w każdym wieku, a pomoc okazywana innym jest równie ważna, jak troska o siebie samego. Natomiast wszelkie podejmowane działania mogą być kreatywnym wyzwaniem. Cele szczegółowe 

• Dbanie o wszechstronny i indywidualny rozwój dzieci,
• Zdobywanie różnych umiejętności,
• Rozwijanie umiejętności współpracy,
• Wyzwalanie pozytywnych emocji,
• Rozwijanie kreatywności i twórczego myślenia,
• Rozwijanie samodzielności
• Kształtowanie empatii wobec innych osób
• Kształtowanie postawy proekologicznej
• Upowszechnianie zdrowego trybu życia
• Kształtowanie postawy prospołecznej
• Rozbudzanie zainteresowań własnym regionem, ale też odległymi krajami
• Zapoznanie z tematyką dotyczącą udzielania pierwszej pomocy, numerów alarmowych
• Rozwijanie zainteresowań światem nauki i eksperymentów
• Rozwijanie sprawności manualnych i zdolności konstrukcyjnych
• Poznawanie zawodów.